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APAE de Pará de Minas Realiza o IV SEMINÁRIO – Práticas de Habilitação e Reabilitação da Pessoa com Deficiência Intelectual, Física, Visual e Múltipla

Vale ressaltar que todos os trabalhos apresentados, trouxeram a importância de um trabalho feito com excelência em prol da pessoa com deficiência, evidenciando os valores da APAE.

Walace Cleiton

23/12/2021

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Nesta terça-feira (21) de dezembro, no Edifício Suntory Hotel em Pará de Minas/MG, aconteceu o IV Seminário – Práticas de Habilitação e Reabilitação da Pessoa com Deficiência Intelectual, Física, Visual e Múltipla, com o objetivo de refletir, discutir e avaliar as referidas práticas nas áreas de Assistência Social, Educação, Saúde e Gestão Estratégica.


Para a realização deste evento foram apresentados 13 trabalhos para serem avaliados por uma banca composta por profissionais especializados nas áreas, a Sra. Cristiane dos Santos Paulino, Coordenadora de Saúde Bucal de Pará de Minas e referência técnica de Gestão de Saúde, a Sra. Denise Alencar Donisete de Castro, Assistente Social da Secretaria Municipal de Assistência e Desenvolvimento Social de Pará de Minas, a Sra. Élida Graciele Silva Vieira de Oliveira, Analista Educacional da Superintendência Regional de Ensino de Pará de Minas, o Sr. Guilherme da Rocha Campos, Consultor de Pesquisa no IEP/MG e o Sr. Marcus Vinícius Barbosa de Araújo, Diretor Geral da Faculdade de Pará de Minas - FAPAM. Todos foram muito criteriosos em suas análises.


Os Projetos apresentados no IV Seminário – Praticas de Habilitação e Reabilitação da Pessoa com Deficiência Intelectual, Física, Visual e Múltipla de Pará de Minas foram:


  • “A Computação em Nuvem Otimizando o Trabalho de Gestão na APAE de Pará de Minas. ” (Gustavo Duarte de Oliveira)


  • “A Tecnologia Digital e seus Impactos na Captação de Recursos da APAE de Pará de Minas. ” (Laura Cristina Vieira de Oliveira)


  • “A Utilização do Plano de Desenvolvimento Individual para Estudantes com Deficiência Múltipla: Desafios e Possibilidades” (Luciane Maria Silva)


  • “O Grupo de Apoio como Facilitador no Fortalecimento dos Vínculos no Processo de Acolhimento das Famílias no CER III” (Camila Rezende e Douglas Murta)


  • “Estimulação da Comunicação e Orientações ás Famílias no Período da Pandemia Covid-19” (Simone Carmen)


  • “Estimular em Família: Intervenção Interdisciplinar para Crianças com Transtorno do Desenvolvimento” (Paula Grassi e Letícia Gabriela)


  • “Investigação de Sinais de Risco do Transtorno do Espectro do Autismo em Bebês Usuários do CER III, APAE Pará de Minas – Um Estudo de Caso” (Dulcemar Leão, Erika Freitas, Thaís Tarabal, Simone Carmen e Soraia)


  • “Os Desafios da Inclusão Social em Tempo de Pandemia” (Eliane Bernabe, Kátia Espíndola, Lucimara Santos, Quésia Diniz)


  •  “O Trabalho em Rede como Estratégia para Inclusão Social da Pessoa com Deficiência no Mercado de Trabalho. ” (Fernanda Aguiar, Simone Lopes)


  • “Em Busca da Autogestão e Autodefensoria das Pessoas com Deficiência Intelectual e Múltipla do Centro Dia da APAE de Pará de Minas. ” (Eliane Bernabe, Kátia Espíndola, Lucimara Santos, Raiane Souza)


  • “Recursos Pedagógicos Adaptados para uma Estudante com Deficiência Múltipla: Articulação entre Profissionais da Educação e Saúde da APAE de Pará de Minas. ” (Fernanda Faria Gomes e Jéssica Carrano)


  • “Percepção de Familiares de Estudantes com Deficiência sobre o Processo Educacional no Período de Pandemia. ” (Aparecida Lima de Faria e Dulcinéia Fernandes Souza)


  • “Recursos Tecnológicos de ensino na Pandemia: uso do Wordwall para Estudantes com Deficiência. ” (Regina de Souza Pinto Silva e Joice da Silva Santos)

 

 

O Prêmio Darci Barbosa, foi entregue aos três trabalhos com maior pontuação. Os critérios de avaliação para entrega do prêmio foram: a relevância, coerência, resultado e estruturação. Sempre pensando em inovação, novas técnicas e métodos para serem aplicados e que de alguma forma irão interferir em melhorias para a Pessoa com Deficiência.


Os Ganhadores foram: 1º LUGAR - “Investigação de Sinais de Risco do Transtorno do Espectro do Autismo em Bebês Usuários do CER III, APAE Pará de Minas – Um Estudo de Caso” (Dulcemar Leão, Erika Freitas, Thaís Tarabal, Simone Carmen e Soraia). Em 2º LUGAR - “A Tecnologia Digital e seus Impactos na Captação de Recursos da APAE de Pará de Minas. ” (Laura Cristina Vieira de Oliveira) e no 3º LUGAR houve um empate, sendo dois trabalhos premiados, “Estimulação da Comunicação e Orientações ás Famílias no Período da Pandemia Covid-19” (Simone Carmen) e “Recursos Pedagógicos Adaptados para uma Estudante com Deficiência Múltipla: Articulação entre Profissionais da Educação e Saúde da APAE de Pará de Minas. ” (Fernanda Faria Gomes e Jéssica Carrano).


Vale ressaltar que todos os trabalhos apresentados, trouxeram a importância de um trabalho feito com excelência em prol da pessoa com deficiência, evidenciando os valores da APAE.


Contudo fica a certeza que mesmo sendo um ano atípico, os profissionais da APAE de Pará de Minas se dedicaram a realizar no ano de 2021, um trabalho, com resultados relevantes para a pessoa com deficiência, mostrando o empenho de cada um dos envolvidos em proporcionar condições melhores para cada um dos usuários. Ficando a expectativa pelo que vira em 2022.

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